Fondation de Verdeil

La Fondation Echaud accueille 80 personnes adultes polyhandicapées ou présentant une , paralysie cérébrale grave médicalement reconnue, souvent en présence de différents , troubles et déficiences supplémentaires. Pour compléter des équipes éducatives de notre , internat de Cugy, nous recherchons d’une équipe éducative composée différentes Accompagner au quotidien, week-ends selon tournus, les bénéficiaires en individuel et collectivement, afin de leur procurer confort et qualité de vie Dispenser des soins médico-techniques délégués en rapport avec le niveau de formation, sous la responsabilité de l’infirmier responsabl Collaborer avec le service santé, les thérapeutes, les ateliers et les autres services avec une équipe pluridisciplinaire pour l’élaboration et le suivi des projets pédagogiques et programmes thérapeutiques des bénéficiaires Organiser des loisirs, sorties, camps et activités extérieures avec les bénéficiaires Participer aux colloques éducatifs y compris aux réseaux intersecteurs Collaborer avec les familles, représentants légaux, spécialistes divers Gérer les tâches administratives relatives aux bénéficiaires et à l’équipe éducative Le Profil : Diplôme HES ou ES en éducation sociale ou ayant à cœur d’enrichir l’accompagnement des bénéficiaires par la diversité, la complémentarité des parcours Intérêt pour le polyhandicap et les soins d’hygiène et de confort Aisance dans le travail en équipe, organisation et fiabilité Bonnes connaissances en informatique Le Cadre : Travail en équipe varié, riche en contacts, basé sur la participation et la responsabilisation Cadre de travail agréable dans des locaux et équipements modernes 7 semaines de vacances annuelles Salle de fitness Parking gratuit Conditions salariales selon CCT du secteur social parapublic vaudois Veuillez adresser votre dossier complet (CV, lettre de motivation, diplômes et certificats de , travail) à

souhaite engager pour ses nouvelles classes pour enfants présentant des Votre mission : Accompagner les élèves présentant un trouble du spectre de l autisme dans leurs apprentissages et vie scolaire en général En collaboration avec les enseignants.es titulaires de classe, imaginer, adapter, proposer des idées ou , activités en lien avec les besoins spécifiques de chaque élève Participer au suivi du projet pédagogique individualisé de chaque élève Soutenir et motiver les élèves à développer une autonomie propre dans les apprentissages Votre profil : Intérêt pour le secteur scolaire (formation envisagée à la suite de ce stage) Flexibilité et bonnes capacités d’adaptation Sens des responsabilités et capacité à s’intégrer dan Un stage enrichissant encourageant la participation active et les échanges stage rémunéré nous faire parvenir votre dossier de candidature complet (Lettre de motivation, CV

info@fondationmontetan.ch L’Ecole Montétan de la Fondation Montétan accueille des enfants de 6 à 12 ans souffrant de troubles neurodéveloppementaux qui compromettent leur évolution et leur intégration sociale et scolaire. Il propose un accompagnement interdisciplinaire par la mise en commun de compétences pédagogiques, éducatives et médico-psychologiques Pour compléter nos équipes pédago-éducatives, nous mettons au concours des postes d’ Vous êtes prêts à : développer et mettre en œuvre des activités pédagogiques personnalisées et en groupe, , adaptées à une classe de 6 élèves ; travailler en étroite collaboration au sein d'une équipe pluridisciplinaire et avec nos divers , partenaires (familles, écoles traditionnelles, internats, foyers, etc.) ; participer à la création d'une dynamique de collaboration et soutenir le développement , des enfants au sein d'un binôme pédago-éducatif ; assurer l'évaluation des progrès des élèves ; contribuer activement aux divers événements organisés par l'institution, tels que des , colloques cliniques, des forums professionnels, des groupes de travail et des réseaux ; préparer et rédiger les documents nécessaires pour les points de suivi réguliers du parcours , de l'élève, incluant les PIPS, synthèses et les recommandations de fin de parcours Vous apportez : un Diplôme ou Master of Art en enseignement spécialisé ou formation équivalente, ou , actuellement en cours de formation MAES ou à venir ; une bonne connaissance du Plan d’Étude Romand (PER) ; un engagement en formation continue et perfectionnement professionnel ; une expérience avérée dans la gestion des troubles du spectre autistique, des troubles du , déficit de l’attention (avec ou sans hyperactivité) et des troubles comportementaux ; un fort sens des responsabilités ; des aptitudes à innover, flexibilité, autonomie, organisation et bienveillance ; une autodétermination et la volonté de s'engager dans un rôle exigeant et intensif ; une approche réflexive et collaborative, avec un respect profond pour les opinions , divergentes ; une compétence en gestion du stress ; un intérêt marqué pour les MITIC (médias, images et technologies de l'information et de la , communication) et les technologies d'assistance ; Nous vous offrons : une participation active aux projets institutionnels un espace de créativité pédagogique un enrichissement des compétences professionnelles Nous attendons avec intérêt votre dossier de candidature complet à l’adresse suivante : Conditions de travail : CCT du secteur social parapublic vaudois

1010 Lausanne Vous êtes intéressé-e à travailler dans le domaine de la protection de l’enfance au sein d’un internat scolaire (3 groupes éducatifs et 2 classes) avec des enfants âgés de 5 à 16 ans présentant des troubles du comportement et de la personnalité Ou formation HES dans le domaine de la santé avec expérience socio-éducative Expérience dans le domaine des difficultés du comportement Expérience dans le domaine des difficultés du comportement et troubles psychiques Aptitudes à élaborer et conduire des projets collectifs ou individualisés Capacité à prendre du recul, à faire preuve d’initiative et de créativité Faculté à poser un cadre éducatif adéquat et à gérer des situations de crise Disposition pour le travail en équipe pluridisciplinaire Nous offrons Ambiance de travail agréable Soutien dans l’action professionnelle Travail avec des groupes de 4 à 6 enfants Horaire annualisé et réparti sur les 38 semaines scolaires Une rémunération selon la CCT dans le secteur social parapublic vaudois Organisation, préparation, gestion d’activités en classe Délai de postulation

a Pouponnière et l’Abri à Lausanne a pour but d’œuvrer en faveur des enfants et plus particulièrement des jeunes enfants et de leurs familles, notamment en les accueillant , dans le cadre de ses neuf institutions : cinq centres de vie enfantine (CVE), deux internats d’urgence, l’Accueil éducatif mères-enfants (AEME), l’Unité de prestations espace rencontre , (UPER) Afin de compléter notre équipe du Secteur éducation sociale, nous recherchons un-e : Missions et responsabilités Garantir un accueil de qualité, tant à la réception que par téléphone, renseigner et orienter si , nécessaire Gérer et organiser l’ensemble du secrétariat du secteur (gestion du courrier, correspondance, , suivi des dossiers, demandes de financement, organisation de remplacements, statistiques, , recherche d’informations, création de supports, économat, archivage) Apporter un soutien administratif au secteur, principalement à la direction et aux cadres la diffusion de l’information au sein du secteur et favoriser les liens entre les ainsi qu’avec les services transverses de la Fondation Profil recherché CFC d’employé-e de commerce ou titre jugé équivalent, formation d’assistant-e de direction années d’expérience professionnelle dans un poste similaire Très bonnes compétences relationnelles qualité d’accueil et discrétion Autonomie, esprit d’initiative, flexibilité, sens de l’organisation et des priorités Excellentes compétences rédactionnelles et aisance avec les chiffres Maîtrise des outils informatiques usuels, bonnes connaissances des outils de planification et , gestion du temps (idéalement tipee) Disponibilité 5 jours par semaine pportunité de travailler dans une structure moderne, bénéficiant d’un cadre agréable, riche et varié, avec des équipes dynamiques et autonomes Possibilité de participer au développement du secteur et de partager une richesse de contacts , humains Avantages d’une grande structure (personnes ressources, possibilités de formations vous souhaitez cultiver les valeurs d’intégrité, d’esprit d’équipe de professionnalisme, d’innovation et de développement, de respect et d’humanité, nous vous , invitons à envoyer votre (lettre de motivation, CV, certificats de travail et

Eben-Hézer Lausanne accueille et accompagne depuis 125 ans des personnes ayant une déficience intellectuelle. , Elle promeut un regard positif sur les personnes en situation de handicap et met ses compétences au service de organisme de droit privé, sans but lucratif et reconnu d’intérêt public quipe éducative qui accompagne des personnes ayant un déficience mentale légère et pour certains des Mission Vous contribuez activement au bien-être des résidents, leur assurez la plus grande autonomie possible dans , leur parcours et un cadre de vie qui réponde à leurs besoins et envies. Vous visez l’augmentation, le maintien de leurs compétences et les soutenez dans leur intégration sociale et institutionnelle. Cette mission s’effectue dans un travail de réseau interdisciplinaire avec les intervenants internes et externes à l’institution Responsabilités Etre garant des valeurs d’intégration, d’autonomie et inclusion sociale, des personnes accueillies Mettre en œuvre l’accompagnement socio-éducatif individuel et collectif Développer des stratégies éducatives adaptées aux besoins des résidents présentant des troubles psycho comportementaux, des troubles envahissants du développement et / ou psychiques associés Travailler sur un mode interdisciplinaire pour répondre à des problématiques complexes et hétérogènes Soutenir les résidents dans les actes de la vie quotidienne ; effectuer les actes de soins et médicotechniques délégués en rapport avec son niveau de compétence Favoriser l’intégration de la famille et des proches du résident dans l’élaboration et le suivi de son projet , individuel. Collaborer activement avec les réseaux internes et externes Assurer les tâches administratives liées à l’équipe, aux résidents ainsi qu’au bon fonctionnement du foyer Profil souhaité Diplôme en éducation sociale de niveau ES ou HES Aisance dans le travail et la communication en équipe, rédaction de rapports et bilans, l’organisation et le partage des tâches ; fiabilité Expérience significative dans l’accompagnement de personnes avec troubles du comportement associés Intérêt pour l’accompagnement individualisé et la coordination régulière d’activités collectives Bonne connaissance de l’informatique et des programmes Microsoft Office Permis de conduire catégorie B exigé Cadre de travail Nous offrons la possibilité de participer au développement d’une importante institution, de relever des défis et, , par le biais de formations continues, de développer vos compétences Contrat de durée indéterminée Horaires irréguliers, travail en week-end selon tournus Nous nous réjouissons de recevoir votre candidature

Ce que nous offrons : Accompagner au quotidien les résidentes de, l’institution en leur garantissant un cadre bienveillant, et sécurisant., Gérer de manière autonome et rigoureuse tous les, aspects liés à la prise en charge des résidentes., Soutient des résidentes dans leurs projets, individuels en tenant compte de la mission de, l’institution, du cadre légal, ainsi que du concept, institutionnel., Participer, en tant que membre de l’équipe, éducative, aux réflexions globales autour de, l’amélioration permanente des prestations, ainsi, qu’à la mise à jour des documents de références, pour la prise en charge des bénéficiaires Un cadre de travail stimulant, au, sein d’une équipe engagée et, bienveillante., Un équilibre entre vie, professionnelle et privée, avec une, attention au bien-être., Des opportunités d’évolution, via, formations continues et démarches, participatives Si vous êtes une personne impliquée et bienveillante, à l’aise dans le contact humain, nous serions ravis de Motivé, exigeant, fiable et souriant, Faisant preuve d’ouverture d’esprit, et d’initiative., À l’aise avec le travail en équipe et, en réseau., Capable d’introspection pour mieux, comprendre son rôle dans les, interventions éducatives et, thérapeutiques., Sachant se positionner avec, assertivité et cultiver des relations, basées sur la présence et la, reconnaissance mutuelle., Ayant des compétences en, animation de groupes et dans, l’accompagnement des familles., Sachant être transparent et honnête, au quotidien 1027 Lonay La Fondation La Pommeraie accueille et accompagne des jeunes filles de 14 à 18 ans en leur offrant un cadre de vie structurant et sécurisant. Elle propose un accompagnement éducatif individualisé, un suivi socio-thérapeutique et des prestations adaptées aux besoins de chaque adolescente. Son engagement repose sur une prise en charge globale favorisant l’autonomie, l’insertion sociale et le développement personnel des jeunes accueillis Dans ce cadre d’un remplacement de congé maternité, nous recherchons actuellement d’un professionnel pour renforcer notre équipe et contribuer à notre mission du 15 mai 2025 Taux d’engagement : 70 %, Etre titulaire d’un diplôme en éducation sociale (ES,, HES, DEES avec reconnaissance SEFFRI pour les, diplômes étrangers), Permis de conduire et permis de travail valable requis, Français parlé et écrit obligatoire, Expérience en foyer est un atout

Ce que nous offrons : Accompagner au quotidien les résidentes de, l’institution en leur garantissant un cadre bienveillant, et sécurisant., Gérer de manière autonome et rigoureuse tous les, aspects liés à la prise en charge des résidentes., Soutient des résidentes dans leurs projets, individuels en tenant compte de la mission de, l’institution, du cadre légal, ainsi que du concept, institutionnel., Participer, en tant que membre de l’équipe, éducative, aux réflexions globales autour de, l’amélioration permanente des prestations, ainsi, qu’à la mise à jour des documents de références, pour la prise en charge des bénéficiaires Un cadre de travail stimulant, au, sein d’une équipe engagée et, bienveillante., Un équilibre entre vie, professionnelle et privée, avec une, attention au bien-être., Des opportunités d’évolution, via, formations continues et démarches, participatives Si vous êtes une personne impliquée et bienveillante, à l’aise dans le contact humain, nous serions ravis de Motivé, exigeant, fiable et souriant, Faisant preuve d’ouverture d’esprit, et d’initiative., À l’aise avec le travail en équipe et, en réseau., Capable d’introspection pour, mieux comprendre son rôle dans, les interventions éducatives et, thérapeutiques., Sachant se positionner avec, assertivité et cultiver des relations, basées sur la présence et la, reconnaissance mutuelle., Ayant des compétences en, animation de groupes et dans, l’accompagnement des familles., Sachant être transparent et, honnête au quotidien 1012 Lausanne La Fondation La Pommeraie accueille et accompagne des jeunes filles de 14 à 18 ans en leur offrant un cadre de vie structurant et sécurisant. Elle propose un accompagnement éducatif individualisé, un suivi socio-thérapeutique et des prestations adaptées aux besoins de chaque adolescente. Son engagement repose sur une prise en charge globale favorisant l’autonomie, l’insertion sociale et le développement personnel des jeunes accueillis Dans ce cadre, nous recherchons actuellement deux professionnels pour renforcer nos quipes sur les deux foyers et contribuer à notre mission,de suite ou à convenir Taux d’engagement : 80-90%, Etre titulaire d’un diplôme en éducation sociale (ES,, HES, DEES avec reconnaissance SEFFRI pour les, diplômes étrangers), Permis de conduire et permis de travail valable requis, Français parlé et écrit obligatoire, Expérience en foyer est un atout

violence, les Centres de vie enfantine MalleyPrairie, ainsi que divers services de soutien de proximité , avec consultations ambulatoires. , , Nous recherchons pour nos nouveaux locaux : Assurer le nettoyage des lieux communs, des sanitaires, des bureaux et des salles d Les compétences requises sont : Minimum 3 ans d’expérience dans un post Connaissance et intérêt pour des tâches ménagères d’intendance générale Polyvalence Intérêt pour le soutien social, empathie et aisance relationnelle Responsabilité, autonomi e, bonne capacité d’adaptation Nous vous offrons : Un travail motivant et exigeant Des conditions salariales et des prestations sociales Un horaire de travail régulier (5 matinées par semaine, pas de travail les week-ends ni les jours , fériés) Les dossiers complets (lettre de motivation, CV, diplômes/attestations, certificats de travail) complets et correspondants aux exigences du poste

a Pouponnière et l’Abri a pour but d’œuvrer en faveur des enfants et plus particulièrement des jeunes enfants et de leurs familles, notamment en les accueillant dans , le cadre de ses neuf institutions : cinq centres de vie enfantine (CVE), deux internats d’urgence, l’Accueil éducatif mères-enfants (AEME), l’Unité de prestations espace rencontre , (UPER) Afin de compléter notre équipe du CVE La Forêt, à Prilly En collaboration active avec les équipes éducatives, assurer un encadrement de qualité pour , les jeunes enfants accueillis, en garantissant leur bien-être et leur sécurité Capacité de travailler avec toutes les tranches d’âge (de 4 mois à 5 ans) Excellente capacité d’adaptation, flexibilité, disponibilité Aptitude à s’adapter aux réalités familiales, culturelles et sociales Respect du devoir de discrétion et du cadre institutionnel Disponibilité au moins 4 jours par semaine, possibilité de faire plus que 50% si souhaité Conditions de travail Opportunité de travailler dans une structure moderne bénéficiant d’un cadre agréable, avec , des équipes dynamiques et autonomes Possibilité de participer au développement du secteur et de partager une richesse de contacts , humains Avantages d’une grande structure (personnes ressources, possibilités de formations , continues, etc.) professionnalisme, d’innovation et de développement, de respect et d’humanité, nous vous (lettre de motivation, CV, certificats de travail et

La Fondation de Serix est active dans la protection de l’enfance. Nous accompagnons des enfants et des assurer dans des groupes de vie un encadrement éducatif fiable, bienveillant et sécurisant Conditions d’acceptabilité dans une formation en emploi HES ou ES Une posture contenante, rassurante et endurante Une personnalité réflexive et proactive Un sens de l’organisation, de l’engagement et une aptitude à collaborer Une capacité à gérer les stress et une réactivité dans la gestion des situations Une aisance relationnelle pour accompagner les enfants Un environnement pluridisciplinaire, avec des professionnel.le.s engagés et prêts à relever les , nombreux défis que posent les enfants ; Une Fondation dynamique se basant sur un concept institutionnel fort ; Un cadre de travail agréable, varié et stimulant ; Des formations internes, des supervisions, des analyses de pratique et des rencontres cliniques ; Des horaires annualisés allant du dimanche 17h30 au vendredi 18h (sans les nuits) ; Un parking gratuit Si vous aimez relever des défis, nous attendons votre dossier de candidature : , Chemin de Serix 6, 1607 Palézieux-Village